miércoles, 21 de octubre de 2009

Estoy creciendo

Cambios que se producen en nuestro organismo
A nivel físico


Varones

A partir de los 13 a los 14 años


*Crece el vello en el pubis, axilas, barba, etc.

*Crece el pene y los testículos.

*Cambia la voz en forma gradual.

*Aparece la ¨nuez¨ es una protuberancia situada a la altura de la laringe.

*Crece el tórax y los hombros.

*Aumenta la masa muscular.


Niñas

A partir de los nueve años


*Crece el vello en el pubis y axilas.

*Crecen los senos en forma gradual.

*Se modifican los órganos genitales.

*Aumentan de tamaño las caderas.


jueves, 8 de octubre de 2009

Proyecto de Educación sexual

Propuesta para trabajar género

Intención educativa: Reflexionar acerca de las propias expectativas respecto de los ideales de mujer y varón. Explorar creencias, esteriotipos y actitudes frente a este tema.

Actividades

Los niños se organizan en grupos.

Cada grupo debe de estar conformado por niños y niñas.

Se les propone responder las siguientes preguntas:
-¿Cómo es para ustedes el hombre ideal?
-¿Cómo es para ustedes la mujer ideal?

Sugerencia

Pueden hacer un listado que incluya diversos aspectos actitudes, valores, gustos, aspecto físico y otros.

Por último se expone en plenario.
Y se analiza el concepto de género.


viernes, 2 de octubre de 2009

Sexualidad



Trabajando en talleres sobre sexualidad

Proyecto de Sexualidad

La educación sexual abordaje aúlico

Las actividades que se iran publicando se enmarcan dentro del proyecto de Educación sexual en los grupos de Quintos años.


Fundamentación

El integrar la educación sexual al currículo escolar se debe a que la misma es entendida como un derecho de la niñez, la juventud y la población en general. Los derechos sexuales son afirmaciones que vinculan los derechos humanos a la sexualidad.

Actividad 1

Todo esto es sexualidad

¿Qué?

*Concepto de sexualidad y educación sexual.

¿Para qué?

*Reflexionar sobre el concepto de sexualidad hoy abarcando todas las dimensiones.

¿Cómo?

*En dinámica de taller trabajando en forma coordinada ambas docentes.

Desarollo

-Los niños se organizan en grupos y las docentes les entregan diarios, revistas y una cartulina.
CONSIGNA: Buscar palabras, imágenes, frases y escenas que se vinculen con la temática de la sexualidad. Armar un afiche bajo el lema: Todo esto es sexualidad.
-Cada grupo explicará y justificará las elecciones y decesiones tomadas durante la elaboración. Los grupos restantes podrán hacerles preguntas pertinentes.

Plenario

Una vez presentado todos los afiches se evaluará y sintetizará las dimensiones que los grupos consideraron en sus afiches.
Se elaborará un concepto de sexualidad.

Proyección: Actividad de encuesta.
Dentro de las dimensiones que abarca la sexualidad ¿Cuál es la dimensión que priorizas a la hora de abordar el tema?